В ближайшие летние месяцы в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области стартует пилотный проект по изменению процедуры зачисления в средние профессиональные учебные заведения. Согласно нововведениям, количество вступительных экзаменов сократится с четырёх до двух — по русскому языку и математике. На первый взгляд, это может показаться облегчением для абитуриентов, однако вызывает множество вопросов и опасений.
Изменения затронут не только поступление в средние профессиональные учебные заведения, но и продолжение обучения в старшей школе. Для тех, кто выбирает профессиональное образование после 9 класса, процесс станет проще, но для желающих продолжить учёбу в 10 классе всё останется по-прежнему — им придётся сдавать все четыре экзамена. Это создаёт явный дисбаланс и ставит под сомнение честность обновлённой системы.
Ещё более спорным является предоставление регионам права самостоятельно определять минимальные баллы для перехода в 10 класс. Это может привести к тому, что школьники, не достигшие установленного минимума, будут автоматически направлены в колледж, независимо от их желания.
Критики реформы, включая депутатов от КПРФ, называют её «испытанием на детях, а не на животных». Они указывают на риски упрощённой системы оценивания и негативные последствия для качества профессиональной подготовки. Оппозиция предполагает, что эксперимент может быть направлен на экономию бюджетных средств, что усиливает негативное отношение к реформе.
Реорганизация системы поступления требует взвешенного подхода и анализа всех последствий. Важно исключить риски дискриминации и обеспечить равные возможности для всех учащихся, независимо от их выбора дальнейшего образовательного пути.
